【新闻速递】通讯社 洛杉矶报道
领导力会议教育基金（Leadership Conference Education Fund）联合「少数族裔媒体服务中心」（Ethnic Media Services）于 1 月 18 日举行座谈，邀请专家畅谈美国教育和民权的未来。
领导力会议教育基金教育公平高级项目总监 Liz King 主持了当天的活动，法律公民权利律师委员会教育机会项目副主任 Genevieve “Genzie” Bonadies Torres，法律辩护基金 (LDF) 高级顾问 Michaele N. Turnage Young，政策分析师、自闭症自我倡导网络 (ASAN)AJ Link，跨文化发展研究协会 (IDRA) 国家政策、宣传和社区参与主任Morgan Craven, J.D.以及国家妇女法律中心联邦儿童保育政策主任Whitney Pesek出席了当天的会议。
Liz King 当天强调，“民权和人权社区每天都在共同努力，以保护所有学生免受歧视，并确保教育机会均等，包括有色人种、原住民、LGBTQ 人群、残疾人、移民、宗教少数群体、英语学习者、女孩、低收入人群和其他边缘人群。”
托雷斯指出，新冠大流行是一场前所未有的健康、社会和经济危机。拜登-贺锦丽政府的学生债务减免计划是一项雪中送炭的政策，为超过 4000 万美国工薪阶层和中产阶级提供帮助，他们的家庭财务和整个生计都受到大流行的破坏。
“如果没有这种救济，数百万借款人将在学生贷款偿还重新开始时被推到财务边缘，其中包括数百万受新冠打击最严重的有色人种。近 50% 的西裔借款人和 25% 的非裔借款人可能会看到他们所有的学生债务都被清空。 有色人种学生的家庭收入约为白人学生的五分之一，因此被迫承担更多的学生贷款。
Michaele N. Turnage Young 介绍了关于哈佛大学和北卡罗来纳大学基于种族的大学招生诉讼案。她强调，“所有学生都应该有公平的机会接受优质教育，无论他们的收入、成长地点、种族或民族背景如何。” “但不幸的是，虽然我们国家到处都是人才，但机会却很少。 太多的有色人种学生面临系统性和人际间的种族歧视，这对他们的教育机会产生了负面影响。”
AJ Link 当天指出了学校中关于残疾、非二元或有色学生的威胁。 他列出了创造健康学校环境的八项原则，包括保障学生权益；鼓励学校实施全面的支持性纪律实践；处理童年创伤的原则；加强反骚扰和歧视行动；加强收集准确和全面数据收集的能力；投资支持积极学校氛围的学校基础设施；取消校本执法和消除对学生健康和安全的威胁。
“我真的希望我们开始将孩子视为孩子，而不是害怕和威胁。 我们以爱、关心和关心的方式支持和投资我们的孩子，而不是表现得像孩子是某种犯罪活动，”他说。
Morgan Craven 当天指出，学习环境必须是对所有学生和承认都是有益的，让每个学生都感到受欢迎，每个人都感到安全。我们希望继续增强学校的多样性、公平包容和文化上的可持续发展，保护所有学生的权利。
Whitney Pesek 最后谈到了投资教育的重要性。她指出，“对于早期护理和教育部门，新冠大流行暴露并加剧了早期护理和教育部门系统中的严重不平等现象。包括低收入家庭支付难以负担早期教育护理费用，教育工作者处于贫困水平，全国许多社区缺乏相关工作人员或设施，早期教育费用高于大学学费等等。
她希望联邦政府能够大力投资。
