乐文 洛杉矶讯
美国最大的公共利益律师事务所公共顾问部（Public Counsel）本月5日正式向洛杉矶郡高等法院提起的诉讼中指出：加州有太多的儿童不识字，而州政府并没有足够的计划解决此问题。
根据《洛杉矶时报》报道指出，美国国家教育数据显示，加州四年级和八年级的学生在阅读和写作方面均落后于全国平均水平。5年前，州长和州教育委员会主席曾就提高加州学生识字率作出报告。然而，州政府未能根据此报告中的建议采取适当行动。
在最近一次全州范围内的英语评估中，只有不到一半的加州学生达到了州级的读写标准。起诉书中以洛杉矶联合学区La Salle小学为案例，这个小组中179名被测试的学生中，不到10人符合加州今年的英文测试标准。
公共顾问部律师罗森鲍姆（Mark Rosenbaum）指出，政府并没有试图与地区或学校合作，解决此问题。
这起诉讼的原告包括La Salle小学、Van Buren小学、Children of Promise Preparatory特许学院的前任、现任学生和老师们。罗森鲍姆指出，由于这个问题横跨加州很多学校，所以这起诉讼将责任归给加州，而非地方学区。
原告之一-曾在La Salle小学任教18年的退休教师穆奇（David Moch）指出，他有时需要使用幼儿园的阅读工具帮助三至五年级的学生。尽管有些学区制定一些帮助年长学生阅读的方案，但并不是长期计划。“我们需要识字的公民，可以投票的公民。教育一旦落后，就很难弥补赶上。”
罗森鲍姆前调，诉讼要求提供更好的教师培训和教师资源。当学生出现阅读困难的时候，州政府应当帮助实施有效的读写指导。加州目前还没有完整的评估每所学校读写能力的计划，这也导致没有问责制确保扫盲。
加州教育部目前拒绝对此诉讼发表评论，但是在一封邮件中指出，“加州为高需求的学生分配额外资金，并为学校社区提供指定的资源。”
