钱美臻 洛杉矶报道
加州多元性别教育即将在今年秋季班全面上路，加州多个地区近两年来，都传出家长对此”全面多元性教育”的忧虑和不满。更有家长抨击，加州立法是希望尊重多元性别，但真正执行却变成了” 美化推崇”多元性别族群(LGBTQ+)，这几乎可视为”反向歧视”。
加州即将全面执行的多元性别教育，单从立法层次来看，需追溯至2010年12月，由前加州参议员雷诺(Mark Leno)所提出的《SB 48 平等教育法案》(FAIR Education Act)。该法案提出的理由，是希望透过教育让孩子学习到历史和社会学科中的LGBTQ+名人，继而尊重此族群的民众。
雷诺是第一位当选加州参议员的公开出柜男同性恋者，
SB 48法案全名为《平等丶准确丶包容及尊重教育法》(Fair, Accurate, Inclusive, and Respectful Education Act)。该法在2011年通过加州参众议院审议，并经时任州长布朗签署成为法律，订於2013年生效与全面执行。
《公等教育法案》规定须在历史和社会教科书中，增加LGBTQ人物。而后续因加州强大的LGBTQ团体积极推动下，加州教育局依照SB 48法案编列的教学大纲，远远超过原本以”尊重”为基础的法案。
SB 48生效执行下，当前加州教科书中，多位历史名人包括：诗人狄更生(Emily Dickinson)丶惠特曼(Walt Whitman)丶演员爱默生(Ralph Waldo Emerson)丶霍桑(Nathaniel Hawthorne)及前总统布坎南(James Buchanan)等，被明确列载为LGBTQ+族群，且教师在教导时需赞扬此族群对美国社会的贡献。
而当前遭家长抗议的”全方位性教育教材”(Comprehensive sex education)，则是涉及到《AB 329加州健康青年法案》(California Health Youth Act)。AB 329由圣地牙哥辖区的加州众议员韦博(Shirley Weber)所提出，其主要目的是要求加州公立学校，需进行全面的”性健康教育”以及”爱滋病防治教育”。
AB 329法案其中一条规定载明，性健康教育必须尊重和解决所有性别和性取向的学生需求。教学必须肯定地承认不同的性取向，并在提供夫妻或关系的例子时，包含同性关系。还要讲授性别，性别表达和性别认同，并探讨负面的性别定型观念的伤害。
AB 329在2015年获得加州参众议院通过，由当时的州长布朗签署生效。并在2016年1月1日起上路执行。
同样在”多元性别平权团体”的影响下，加州教育局在2018年依据SB 48法案和AB 329法案，出台了「加州健康教育课程大纲」(The State’s Curriculum Frameworks for Health Education)，大纲中规定了教学标准和内容，并提供辅助读物丶教学工具丶探讨主题等供教学使用。
而这就是当前多数抗议家长，觉得最受争议的内容。在这个新版教学大纲中，分为两阶段进行”全方位校教育”，即是针对K-3年幼学童的”多元性别教育”，以及较年长7年级学童的”全面健康性教育”。
家长抗议多数的理由，是教K-3年龄的学童”多元性别”，可能将混淆儿童的性别认同，甚至会因潜移默化而改变性别取向。对於7年级学童的性教育，则是太露骨丶写实，因为教材大量出现裸露和性交体位等图片丶甚至有男女阴部等图画，且详细教导自渎丶口教丶肛交丶阴道性交等做法。
日前曾参与抗议活动的陈太太认为，此类教材不光是小孩看了会不舒服，连大人看了都脸红。究竟是谁给加州政府和教育局这样的权利，把倡议尊重少数族群基础的法律，在执行面上做大到极限，隐隐有”美化丶优化”LGBTQ+”族群的意涵。
抗议者王太太说，看到那些新版性教育教材，多以”不快乐丶悲伤”画面，来形容传统男女性别观念，然後刻意用”美好乐园”来描述和赞扬多元性别。
王太太认为，这是少数霸凌多数的”反向歧视”。当然尊重了解多元性别是好事，可是事情一旦变成”100%必须”去赞扬丶去歌颂多元性别，家长还不能发表与此不同的意见，这根本是剥夺家长教育子女的权利。
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