【僑社之聲】16號提案正反方辨論


爾灣訊

支持及反對第16號提案 (Proposition 16)的正反雙方,26日晚上以線上會議方式進行公開辯論,吸引來自加州各地超過300名華人參與。支持16號提案一方認為恢復平權措施(Affirmative Action)可為下一代打造更多元公平的社會環境,反對的一方則認為政府機構招聘、招標及公立大學招生考量族裔及性別,是一種隱形的歧視。

由南海岸中華文化中心主辦的16號提案正反方說明會,希望幫助華人深入了解16號提案,並鼓勵華人選民踴躍投票,參與民主社會過程。應邀上場辯論的六位華人,均是南加州熱心公益的專業人士,包括代表正方的吳曉蘭、孫晶、陳樹榮及代表反方的潘建光、楊秋紅、徐佶翮。

將近兩小時的辯論會中,雙方代表除了回答16號提案對政府招聘、合約招標、公立大學招生等方面的影響之外,並接受觀眾以短信方式提問,雙方針鋒相對,提出數據及實例說明立場,以理性態度探討今年大選最熱門的政治議題。

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支持與反對16號提案雙方在線上展開辯論,圖上排左起為主持人潘琪兒、尹淑萍及孫晶(正方),中排左起為陳樹榮(正方)、徐佶翮(反方)及吳曉蘭(正方),下排左起為潘建光(反方)、南海岸中華文化協會理事長陳景星及楊秋紅(反方)。(南海岸中華文化中心提供)

支持16號提案的正方指出,加州選民在1996年通過209號法案,成為全美第一個推翻平權措施的州。16號提案要求政府機構恢復族裔及性別的考量因素,希望能協助少數族裔及女性爭取公立大學終身教職、政府機構主管、法官等重要職位。

反方則指出,加州通過209法案20多年來,先後有八個州跟進取消平權措施。政府招聘、招標及公立大學招生不再考慮族裔及性別,而採擇優錄取、公平競爭的作法,成為多元化的先驅,16號提案有如開倒車。

許多華人家長擔心16號提案將會導致加州大學為優待某些少數族裔,壓縮華裔學生就讀加州大學的名額。也有觀眾提問: 「加州大學已考量申請人的社會經濟背景,為什麼還要優待某些少數族裔?」

正方認為,族裔及性別塑造一個人生成長的環境,不應與社會經濟背景混為一談,貧窮的非洲裔與白人孩子,成長過程所受到的待遇是完全不同的。

反方則認為,209法案實施之後,加州大學錄取亞裔比例年年上升,後來加大採行整體考量的新作法,企圖平衡錄取學生的族裔比例,如果16號提案通過,加大得以名正言順的實施族裔配額制,將直接影響亞裔錄取率。

在交叉提問時反方質疑支持16號提案的捐款來自少數的富人,陳樹榮表示,華人紛紛以小額捐款及車陣遊行等方式表達反對16號提案的立場,這是值得鼓勵的。但是也有不少錯誤的訊息流傳在微信上,造成華人對平權措施的誤解。平權措施只是將族裔及性別作為整體考量的因素之一,如果完全依族裔背景來加分或減分,那就是種族偏見或歧視。

南海岸中華文化協會(SCCCA),是由華人自發組成的教育文化公益組織,不但在1976年成立了全美國規模最大的爾灣中文學校,在2005年更凝聚華人社區力量,籌建完成位在南加州爾灣市的南海岸中華文化中心,致力於發揚傳統中華文化,推廣中文學習,進而提倡及實現多元文化的美好生活。(圖文由南海岸中華文化中心提供)

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