【美国新闻速递】杨平俊 洛杉矶报道
一场疫情，让临时进行的网络授课，将在2020年秋季继续进行。正当南加州学生家长为秋季是否继续网课纠结之时，据洛杉矶联合学区（Los Angeles Unified School District）18日的一份报告显示，自三月份爆发疫情开启网络授课以来，超过5万名非裔和西裔（拉丁裔）初中和高中生无法参加定期的线上授课。
据「洛杉矶时报」（LA Times）的报道，洛杉矶联合学区，在一份针对校园关闭期间的学生参与度的调查显示，低收入家庭学生、非裔和西裔学生的线上出勤率比白人和亚洲学生低10至20个百分点。缺席线上课程的学生人数至少超过5万名。
据悉，调查是按照种族、收入和学习进度分类几乎每一类调查中，都有很多学生无法定期参加远课程。 报告更近一步显示，英语学习者、残障学生、来自无家可归的学生和寄养家庭中的学生在线参与比例较低。
洛杉矶联合学区总学监贝特纳（Austin Beutner）亲自参与这个调查，他承认在线学习不会取代面授教学，但出于安全等因素，线上授课仍要继续。
据早前调查显示，学生缺席线上的原因包括，部分有色人种和低收入家庭没有电脑和网络；不少来自非裔和西裔家庭成员从事一线且低薪的工作，不止让其家庭成员面临健康风险，更有很多家长无法在家监督孩子的学业。
根据洛杉矶联合学区从3月16日至5月22日的调查中发现，在该学区20.6万名初高中学生中，西裔初中生和高中生的最高单周出勤率为67%和73%。非裔学生的比例分别为67%和71%。
相比之下，白人初中生和高中生的最高单周出勤率分别为88%和85%。亚洲学生的出勤率最高，初高中生出勤率分别为89%和91%。、
据「纽约时报」（New York Times）的报道，加州大学洛杉矶分校（UCLA）的教育教授霍华德（Tyrone Howard）称，这些数据令人深感不安，但并不令人惊讶，事实显示数据让大众看到，种族、经济地位仍影响线上教育的效果。
加州州长纽森（Gavin Newsom）在本月17日公布的加州重开学校指南中规定，学校可以在秋季重新开放，但前提是脱离州政府疫情监视名单14天，否则必须通过远程教育的方式进行。该指南适用于加州所有的公立、私立大中小学。
这一决定在华人社区有两面不同声音，有人拍手叫好，有人强烈不满。
支持方认为，没有安全的情况下贸然开课十分危险。在拥有起码的安全保障前提下才可去学校。甚至有人在州长出台政策前，已做好了让子女休学一年的准备。
反对声音认为，加州州长让公立、私立一概网课，这样一刀切的做法十分不赞同。反对声音认为，在疫苗出来之前，以当前的防疫力度和手段，跟病毒共存已是不争的事实。 让孩子在家，大人即无法工作，失业率继续走高，经济势必继续下滑。
不少华人家长称，孩子在家很难完成应有的学习时间和学业任务。 家长需耗费大量的时间和精力辅导和督促，且经常和子女发生冲突。在长期居家等客观因素下，家庭关系持续紧张。
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